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Ancora Lab

I miei laboratori

In questi anni ho creato molti diversi laboratori per insegnanti di italiano L2/LS e continuo a crearne di sempre nuovi. Se siete interessati a un laboratorio per il quale non sono previste nuove sessioni, è possibile in ogni momento contattarmi per informazioni sul calendario o per un'attivazione su richiesta (sia in presenza che on-line, e in modalità individuale o di gruppo).

LEZIONI DI VIDEO (on-line)

A grande richiesta, un ciclo di laboratori che ripropone i contenuti di   Come didattizzare un intero film. Con l’aggiunta di nuove attività

e con un’impostazione didattica completamente rinnovata.

Visita la pagina per saperne di più.

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LE CITTÀ VISIBILI (on-line)

Un viaggio linguistico e culturale per le più belle città italiane, attraverso la rappresentazione che ne fa il nostro cinema.

Visita la pagina per saperne di più.

I PERCORSI DEL LINGUAGGIO (on-line)

La versione on-line de I sabati del linguaggio. Diversa modalità, stessa attenzione all'insegnamento divertente e dinamico della grammatica.

Visita la pagina per conoscere i temi affrontati in questo momento.

I SABATI DEL LINGUAGGIO

Un ciclo di laboratori per presentare ed esercitare 

la grammatica in modo più stimolante e coinvolgente.

Visita la pagina per conoscere i temi affrontati fino ad ora..

COME DIDATTIZZARE UN INTERO FILM

... ovvero come trasformare un film in un corso completo di italiano (produzione orale e scritta, comprensione orale e scritta, grammatica, competenze lessicale e culturale). 

Visita la pagina per saperne di più.

IN VIDEO BREVITAS

Come sfruttare al massimo le potenzialità didattiche di filmati

brevi e brevissimi (spot, cortometraggi, webserie. video virali...).

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PARODIAMO ITALIANO!

Quali sono i vantaggi dell'impiego di parodie nelle lezioni di italiano L2/LS? Questo laboratorio offre un'efficace risposta operativa a questa domanda!

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ATTIVITALIA

Tecniche per lavorare in modo attivo e divertente su

storia, geografia, arte e istituzioni italiane.

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L'ITALIANO PER MUSICISTI

Una formazione rivolta a chi vuole insegnare la microlingua musicale

ad apprendenti stranieri, anche (ma non solo) in preparazione agli esami

di Conservatorio.

Visita la pagina per saperne di più.

IN PRATICA

Come gestire le richieste di correzione da parte degli studenti? Come usare in modo costruttivo il dizionario? Come stimolare la produzione orale e scritta? Come organizzare efficacemente tempi e spazi?

Questo ciclo di laboratori risponde a questi e altri quesiti operativi. 

Visita la pagina per saperne di più.

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